ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Αλλάζοντας Μυαλά με τη Χρήση Ανοικτών Δεδομένων

*Άρθρο των Javiera Atenas, Erdinç Saçan και  Robert Schuwer στο Open Education Working Group του okfn.org   Ο Έλληνας φιλόσοφος Πυθαγόρας έλεγε:  “Εάν θέλετε να πολλαπλασιάσετε τη χαρά, τότε πρέπει να τη μοιραστείτε.” Αυτό ισχύει και για τα δεδομένα. Όποιος μοιράζεται δεδομένα, παίρνει ένα πλήθος χαράς – αξίας – σε αντάλλαγμα. Η ανάρτηση αυτή βασίζεται στην πρακτική εφαρμογή στο  Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών ...

Περισσότερα...

Οι κοινοί ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι

Του Θανάση Δεληγιάννη* Ο Οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (Open Educational Resources, OER) είναι εκπαιδευτικό υλικό που είναι διαθέσιμο σε οποιονδήποτε, χωρίς κόστος και με ανοικτή άδεια. Επιτρέπει στους χρήστες του να το χρησιμοποιήσουν, να το διαμορφώσουν και να το αναδιανείμουν με λίγους ή καθόλου περιορισμούς. Οι αρχικοί δημιουργοί τέτοιων υλικών, που μπορεί να περιλαμβάνουν διαφάνειες παρουσίασης, podcasts, ...

Περισσότερα...

Ενδιαφέροντα τα συμπεράσματα του διεθνούς συνεδρίου του ΕΚΤ για την Ανοικτή Επιστημονική Επικοινωνία

Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε το Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή Επιστημονική Επικοινωνία "Open Scholarly Communication in Europe: Addressing the Coordination Challenge" που διοργάνωσε το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ), στις 31 Μαΐου και 1 Ιουνίου 2018 στην Αθήνα, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού δικτύου OPERAS. Διακεκριμένοι ομιλητές από την Ελλάδα, την Ευρώπη, τον Καναδά και τη Βραζιλία ...

Περισσότερα...

e-σεμινάρια του eTwinning: Έως την 1η Μαΐου η εκδήλωση ενδιαφέροντος

Η Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning στην Ελλάδα σε συνεργασία με τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών ΕΕΛ/ΛΑΚ (https://elearn.ellak.gr) το ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Κυκλάδων το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο το Πανεπιστήμιο Αιγαίου το ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας την Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση το Εργαστήριο Δια Βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε, ΕΔΙΒΕΑ, Πανεπιστήμιο Κρήτης το ...

Περισσότερα...

Webinar για τις δυνατότητες OER του SlideWiki την Τρίτη, 17 Ιουλίου 2018

Οι παρουσιάσεις έχουν γίνει απαραίτητες στην καθημερινή μας ζωή, είτε στο σχολείο, είτε στο πανεπιστήμιο είτε στην εργασία. Το πρόγραμμα SlideWiki, το οποίο χρηματοδοτείται από πρόγραμμα της ΕΕ Horizon 2020 Research and Innovation, ξεκίνησε το 2016 με δεκαεπτά εταίρους από την Ευρώπη και τη Βραζιλία χρησιμοποιώντας τη βραβευμένη πλατφόρμα ανοικτού κώδικα SlideWiki ως βάση και ...

Περισσότερα...

Μαθήματα Βικιπαίδειας για εκπαιδευτικούς από το Wikimedia User Group Greece

Το Wikimedia User Group Greece έχει ξεκινήσει την εξ’ αποστάσεως επιμόρφωση εκπαιδευτικών πάνω στην Βικιπαίδεια και τις δυνατότητες χρήσης της ως διδακτικού μέσου. Οι δύο βασικοί πυλώνες που μπορεί να βασιστεί η ενσωμάτωση της βικιπαίδειας στο ελληνικό σχολείο είναι η αξία της ως εγκυκλοπαίδεια αυτή καθ’ εαυτή, και η φιλοσοφία δόμησης της που αποκαλύπτει τους μηχανισμούς παραγωγής … Read more

Οι προσπάθειες και τα εμπόδια της ανοιχτής πρόσβασης στην ανθρώπινη γνώση

Το 1836, ο Anthony Panizzi, ο οποίος αργότερα έγινε ο αρχιβιβλιοθηκάριος του Βρετανικού Μουσείου, κατέθετε στοιχεία ενώπιον μιας κοινοβουλευτικής επιτροπής περιορισμένης σύνθεσης. Εκείνη την εποχή, ήταν μόνο ένας πρώτου βαθμού βοηθός βιβλιοθηκάριος, αλλά ακόμα και τότε είχε ένα φιλόδοξο όραμα για αυτό που σήμερα έγινε η Βρετανική Βιβλιοθήκη. Είπε τότε στην επιτροπή Θέλω ένας φτωχός … Read more

Μια πρόταση για την εισαγωγή της ψηφιακής μάθησης στη μικτή εκπαίδευση

Η πρόταση παρουσιάζει τον τρόπο με τον οποίο η έρευνα-δράση μπορεί να αξιοποιηθεί για την εισαγωγή της ψηφιακής μάθησης στη Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έχουμε αναπτύξει και εφαρμόσει ένα πρωτότυπο μοντέλο αξιολόγησης της ψηφιακής μάθησης: τη «Διαδραστική Αξιολόγηση» . Το μοντέλο στηρίζεται στην αξιοποίηση και αξιολόγηση των εργαλείων παραγωγής, επικοινωνίας, διανομής περιεχομένου και διαχείρισης ηλεκτρονικού μαθήματος (HM) … Read more

Μια συνεργατική κοινότητα μάθησης για τον «Προγραμματισμό Υπολογιστών» των ΕΠΑΛ

Με αφορμή την εξέταση του μαθήματος «Προγραμματισμός Υπολογιστών» των ΕΠΑΛ δημιουργήθηκε μια ομάδα συζητήσεων στο Facebook για το μάθημα (κλικ εδώ) . Μαθητές σχολιάζουν, αστειεύονται, κάνουν ερωτήσεις, απαντάνε στις ερωτήσεις των συμμαθητών τους, ανεβάζουν τις λύσεις επαναληπτικών διαγωνισμάτων, επικοινωνούν, συνεργάζονται.   Εικόνα 1. Η ομάδα συζητήσεων για το μάθημα «Προγραμματισμός Υπολογιστών» των ΕΠΑΛ Για την … Read more

Πιλοτική χρήση λογισμικού ανοικτού κώδικα σε σχολεία του Τάλιν

Το παρωχημένο λογισμικό εξακολουθεί να θέτει εμπόδια Σχολεία στο Τάλιν της Εσθονίας στρέφονται σταδιακά προς τη χρήση υπολογιστών που τρέχουν ελεύθερο και ανοικτού κώδικα λογισμικό. Τρία σχολεία και δύο νηπιαγωγεία έκαναν τη μετάβαση στα πλαίσια ενός πιλοτικού προγράμματος το Μάρτιο του 2014. Οι μαθητές, οι καθηγητές, οι δάσκαλοι, η διοίκηση των σχολείων αλλά και το … Read more