Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (www.epe.org.gr) ως φορέας που εκπροσωπεί το σύνολο των Πληροφορικών αποφοίτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη χώρα μας από το 2000, ξεκινάει έναν κύκλο ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων, με ελεύθερη συμμετοχή για όλους, χωρίς κόστος συμμετοχής. Σύμφωνα με το Καταστατικό της Ένωσης, ένας από τους βασικούς σκοπούς της λειτουργίας της είναι η προώθηση της γνώσης … Read more
H ΕΕΛΛΑΚ (https://eellak.gr) με την υποστήριξη του Ιδρύματος Ωνάση ( www.onassis.org ), στο πλαίσιο της προώθησης των ανοιχτών τεχνολογιών υλοποίησε δύο διαδικτυακά σεμινάρια με θέμα: Αξιοποίηση του Fossbot – Για το Δημοτικό και τις πρώτες τάξεις του Γυμνασίου Αξιοποίηση του Fossbot – Για το Νηπιαγωγείο Το FOSSBot ( https://github.com/eellak/fossbot ) είναι μια πρωτοβουλία της ΕΕΛΛΑΚ … Read more
Το ΕΚΤ για πρώτη φορά αποτυπώνει την επιστημονική παραγωγή και την επίδοση της χώρας μας στην Τεχνητή Νοημοσύνη, ένα από τα πιο δυναμικά αναπτυσσόμενα επιστημονικά πεδία Οι ελληνικές επιστημονικές δημοσιεύσεις στον τομέα της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) παρουσιάζουν μια σταθερά ανοδική πορεία τη δεκαπενταετία 2006-2020. Ειδικότερα, από 1.175 δημοσιεύσεις την πενταετία 2006-2010 (ετήσιος μέσος όρος 235 … Read more
Την περίοδο 2006-2020, οι επιστημονικές δημοσιεύσεις ανοικτής πρόσβασης από ελληνικούς φορείς επιτυγχάνουν αξιοσημείωτες επιδόσεις όσον αφορά τον αριθμό, την ποιότητα και την πρωτοτυπία, λαμβάνοντας διαρκώς αυξανόμενο αριθμό αναφορών σε διεθνές επίπεδο. Ειδικότερα, τα έτη 2019 και 2020 καταγράφεται μεγάλη αύξηση του αριθμού των δημοσιεύσεων ανοικτής πρόσβασης καθώς και των αντίστοιχων αναφορών τους. Τα δεδομένα αυτά … Read more
Mε αφορμή την εβδομάδα Ανοικτής Πρόσβασης (24-30 Οκτωβρίου), η Μονάδα Επιστημονικής Επικοινώνησης του ΣΕΑΒ διοργανώνει ένα διαδικτυακό σεμινάριο με σκοπό την ενημέρωση των ερευνητικών κοινοτήτων των Ιδρυμάτων-Μελών του ΣΕΑΒ για θέματα Ανοικτής Πρόσβασης. Συγκεκριμένα, θα αναλυθούν οι βασικοί όροι που αφορούν τη δημοσίευση σε καθεστώς ΑΠ και τα οφέλη υιοθέτησής της. Στη συνέχεια θα παρουσιαστούν … Read more
