ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
8ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
Μάθε για το ελεύθερο λογισμικό!
freedom

Η ελεύθερη κυκλοφορία της επιστημονικής γνώσης στο επίκεντρο της νέας νομοθεσίας για τον Ευρωπαϊκό Χώρο Έρευνας

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή αναμένεται να παρουσιάσει αργότερα μέσα στο έτος την πρότασή της για τον νέο νόμο σχετικά με τον Ευρωπαϊκό Χώρο Έρευνας (ERA Act). Εν όψει αυτής της πρωτοβουλίας, η Επιτροπή Βιομηχανίας, Έρευνας και Ενέργειας (ITRE) του Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο υιοθέτησε ψήφισμα που καθορίζει τις βασικές προτεραιότητες για το επερχόμενο νομοθετικό εργαλείο.Δέσμευση για την ελεύθερη ...

Περισσότερα...

Ανοιχτά μοντέλα μετάφρασης ως ψηφιακή υποδομή γνώσης

Γιατί η εκπαίδευση, η έρευνα και ο δημόσιος τομέας χρειάζονται πραγματικά ανοιχτές τεχνολογίες γλώσσαςΗ μετάφραση αποτελεί θεμελιώδη υποδομή για την πρόσβαση στη γνώση, την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και τη διασυνοριακή συνεργασία. Στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης, τα νευρωνικά μοντέλα μετάφρασης δεν είναι απλώς εργαλεία παραγωγικότητας, αλλά κρίσιμα δομικά στοιχεία των ψηφιακών οικοσυστημάτων μάθησης, των ανοιχτών ...

Περισσότερα...

DigComp 3.0 και η ελληνική εκπαίδευση: ένα ενιαίο πλαίσιο ψηφιακών δεξιοτήτων για όλους

Η ψηφιακή μετάβαση δεν είναι μια προοπτική του μέλλοντος, αλλά μια καθημερινή πραγματικότητα για μαθητές, εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους και πολίτες κάθε ηλικίας. Το DigComp 3.0, η πέμπτη και πιο ολοκληρωμένη εκδοχή του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Ψηφιακών Ικανοτήτων, έρχεται να απαντήσει σε αυτή την πρόκληση, προσφέροντας ένα συνεκτικό, επιστημονικά τεκμηριωμένο και τεχνολογικά ουδέτερο πλαίσιο για το τι σημαίνει ...

Περισσότερα...

Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση και την Έρευνα, Ευκαιρίες, όρια και ο κίνδυνος της «γνωστικής πενίας»

Η ταχύτατη είσοδος της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαιδευτική και ερευνητική διαδικασία έχει δημιουργήσει τεράστιο ενθουσιασμό αλλά και σημαντικές ανησυχίες. Το ερώτημα δεν είναι αν η ΤΝ θα ενσωματωθεί στην εκπαίδευση, αυτό συμβαίνει ήδη. Το κρίσιμο είναι πώς θα ενσωματωθεί, ώστε να ενδυναμώνει τη μάθηση αντί να αποδυναμώνει τις νοητικές δεξιότητες των μαθητών και των ...

Περισσότερα...

Πώς ο Ανοιχτός Κώδικας ενισχύει την Ανοιχτή Επιστήμη: Το CERN παρουσιάζει τις δράσεις του

Το European Organisation for Nuclear Research (CERN) αποτελεί εδώ και δεκαετίες σημείο αναφοράς για την ανοιχτή επιστήμη, τη διεθνή συνεργασία και την καινοτομία. Από τη δημιουργία του World Wide Web στις αρχές της δεκαετίας του 1990 έως τα σύγχρονα μεγαλεπήβολα ερευνητικά προγράμματα φυσικής υψηλών ενεργειών, ο οργανισμός έχει ενσωματώσει βαθιά στις αξίες του την ανοιχτότητα ...

Περισσότερα...

NI4OS-Europe Εργαλεία, από το OpenAIRE- Σειρά σεμιναρίων στις 16, 23 και 30 Μαρτίου 2022

Το ΕΚ “Αθηνά” ως Εθνικός Κόμβος Ανοικτής Πρόσβασης (NOAD) του OpenAIRE στην Ελλάδα και το OpenAIRE στην Κύπρο σε συνέχεια των ενημερωτικών δράσεων  προς την ερευνητική και ακαδημαϊκή κοινότητα για σημαντικές πτυχές που αφορούν την Ανοικτή Επιστήμη, οργανώνουν σειρά διαδικτυακών σεμιναρίων σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα NI4OS-Europe. Ο Μάρτιος αφιερώνεται στην παρουσίαση των εργαλείων που έχουν … Read more

Webinar για την Ανοικτή Επιστήμη από το OpenAIRE: Ο μεταβαλλόμενος ρόλος των βιβλιοθηκονόμων στην Ανοικτή Επιστήμη

Το ΕΚ “Αθηνά” ως Εθνικός Κόμβος Ανοικτής Πρόσβασης (NOAD) του OpenAIRE στην Ελλάδα και το OpenAIRE στην Κύπρο συνδιοργανώνουν με τις Ενώσεις Βιβλιοθηκονόμων και Επιστημόνων σε Ελλάδα (ΕΕΒΕΠ) και Κύπρο (ΚΕΒΕΠ) τη διαδικτυακή εκδήλωση «Ο μεταβαλλόμενος ρόλος των βιβλιοθηκονόμων στην Ανοικτή Επιστήμη», την Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου στις 11:00 π.μ. Στόχος της εκδήλωσης είναι να εξεταστούν … Read more

Εξερευνώντας τον κόσμο του αύριο με το Mathesis: Νέα μαθήματα από 21/02

Το κοντινό μας μέλλον αποτελεί όλο και συχνότερα αντικείμενο έντονου δημόσιου διαλόγου. Από τις προβλέψεις και τις «προφητείες» για την εξέλιξη της τεχνολογίας, του ανθρώπου και της κοινωνίας μέχρι την επιστημονική φαντασία, όλοι μας προσπαθούμε να ψηλαφίσουμε έναν κόσμο που υποψιαζόμαστε ότι ελάχιστα θα θυμίζει τον σημερινό. Σε αυτόν τον κύκλο μαθημάτων του, το Mathesis … Read more

Η Ανοικτή Πρόσβαση στην Ελλάδα: αντιλήψεις στα ακαδημαϊκά ιδρύματα- Μια έρευνα του Συνδέσμου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών

Η Μονάδα Επιστημονικής Επικοινώνησης στο Παράρτημα του Συνδέσμου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθήκων στο Πανεπιστήμιο Πατρών, στο πλαίσιο της υποστήριξης του σκοπού της, σχεδίασε και διεκπεραίωσε μία έρευνα απευθυνόμενη σε όλα τα Ιδρύματα-Μέλη του ΣΕΑΒ, πετυχαίνοντας εκπροσώπηση αντίστοιχη του μεγέθους του κάθε Ιδρύματος. Η πανελλαδική αυτή έρευνα -που πραγματοποιήθηκε τον Μάρτιο και Απρίλιο του 2021- στόχευσε σε … Read more

«Ήλιος»: Αναζητήστε έγκριτο επιστημονικό και εκπαιδευτικό περιεχόμενο στο νέο, αναβαθμισμένο αποθετήριο του ΕΙΕ

Μια εύχρηστη, ηλεκτρονικά εμπλουτισμένη με 2.040 νέες εγγραφές τεκμηρίων και ψηφιακά μετασχηματισμένη υποδομή αποθετηρίου, διαθέτει πλέον το επιστημονικό προσωπικό του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών (ΕΙΕ), για να προβάλει το σημαντικό και διεθνώς αναγνωρισμένο έργο του. Ακολουθώντας τις τρέχουσες διεθνείς εξελίξεις στους τομείς της Ανοικτής Επιστήμης και της Ακαδημαϊκής Επικοινωνίας και εφαρμόζοντας τα ευρωπαϊκά πρότυπα διάθεσης ερευνητικών … Read more