ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Η ελεύθερη κυκλοφορία της επιστημονικής γνώσης στο επίκεντρο της νέας νομοθεσίας για τον Ευρωπαϊκό Χώρο Έρευνας

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή αναμένεται να παρουσιάσει αργότερα μέσα στο έτος την πρότασή της για τον νέο νόμο σχετικά με τον Ευρωπαϊκό Χώρο Έρευνας (ERA Act). Εν όψει αυτής της πρωτοβουλίας, η Επιτροπή Βιομηχανίας, Έρευνας και Ενέργειας (ITRE) του Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο υιοθέτησε ψήφισμα που καθορίζει τις βασικές προτεραιότητες για το επερχόμενο νομοθετικό εργαλείο.Δέσμευση για την ελεύθερη ...

Περισσότερα...

Ανοιχτά μοντέλα μετάφρασης ως ψηφιακή υποδομή γνώσης

Γιατί η εκπαίδευση, η έρευνα και ο δημόσιος τομέας χρειάζονται πραγματικά ανοιχτές τεχνολογίες γλώσσαςΗ μετάφραση αποτελεί θεμελιώδη υποδομή για την πρόσβαση στη γνώση, την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς και τη διασυνοριακή συνεργασία. Στην εποχή της τεχνητής νοημοσύνης, τα νευρωνικά μοντέλα μετάφρασης δεν είναι απλώς εργαλεία παραγωγικότητας, αλλά κρίσιμα δομικά στοιχεία των ψηφιακών οικοσυστημάτων μάθησης, των ανοιχτών ...

Περισσότερα...

DigComp 3.0 και η ελληνική εκπαίδευση: ένα ενιαίο πλαίσιο ψηφιακών δεξιοτήτων για όλους

Η ψηφιακή μετάβαση δεν είναι μια προοπτική του μέλλοντος, αλλά μια καθημερινή πραγματικότητα για μαθητές, εκπαιδευτικούς, εργαζόμενους και πολίτες κάθε ηλικίας. Το DigComp 3.0, η πέμπτη και πιο ολοκληρωμένη εκδοχή του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Ψηφιακών Ικανοτήτων, έρχεται να απαντήσει σε αυτή την πρόκληση, προσφέροντας ένα συνεκτικό, επιστημονικά τεκμηριωμένο και τεχνολογικά ουδέτερο πλαίσιο για το τι σημαίνει ...

Περισσότερα...

Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση και την Έρευνα, Ευκαιρίες, όρια και ο κίνδυνος της «γνωστικής πενίας»

Η ταχύτατη είσοδος της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαιδευτική και ερευνητική διαδικασία έχει δημιουργήσει τεράστιο ενθουσιασμό αλλά και σημαντικές ανησυχίες. Το ερώτημα δεν είναι αν η ΤΝ θα ενσωματωθεί στην εκπαίδευση, αυτό συμβαίνει ήδη. Το κρίσιμο είναι πώς θα ενσωματωθεί, ώστε να ενδυναμώνει τη μάθηση αντί να αποδυναμώνει τις νοητικές δεξιότητες των μαθητών και των ...

Περισσότερα...

Πώς ο Ανοιχτός Κώδικας ενισχύει την Ανοιχτή Επιστήμη: Το CERN παρουσιάζει τις δράσεις του

Το European Organisation for Nuclear Research (CERN) αποτελεί εδώ και δεκαετίες σημείο αναφοράς για την ανοιχτή επιστήμη, τη διεθνή συνεργασία και την καινοτομία. Από τη δημιουργία του World Wide Web στις αρχές της δεκαετίας του 1990 έως τα σύγχρονα μεγαλεπήβολα ερευνητικά προγράμματα φυσικής υψηλών ενεργειών, ο οργανισμός έχει ενσωματώσει βαθιά στις αξίες του την ανοιχτότητα ...

Περισσότερα...

Μένουμε σπίτι: Σπαζοκεφαλιές Python – Online Python quiz με feedback απαντήσεων

Για όσους θέλουν να τεστάρουν τις γνώσεις τους στη γλώσσα Python ή να λύσουν μικρούς ή μεγάλους γρίφους ή να τους βοηθήσει να λύσουν σχολικές απορίες στο μάθημα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ των ΕΠΑΛ, υπάρχει η παρακάτω ιστοσελίδα: http://users.sch.gr/pasakalidis/ Δοκιμάστε online τεστ στην Python, που σας επιβραβεύουν αλλά και σας βοηθούν σε πιθανές λάθος απαντήσεις, μέσω feedback. … Read more

Μένουμε σπίτι: Ελληνικό Επιστημονικό και Πολιτιστικό περιεχόμενο, Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι & Αποθετήρια Μαθησιακών Αντικειμένων από το ΕΚΤ

Ανακαλύψτε τα αποθετήρια, τα περιοδικά και άλλο πλούσιο περιεχόμενο που συγκεντρώνει το ΕΚΤ στις υποδομές του στο eContent.ekt.gr. To ψηφιακό πολιτιστικό και επιστημονικό περιεχόμενο που συλλέγει και συσσωρεύει το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ) είναι διαθέσιμα από τον δικτυακό τόπο econtent.ekt.gr, που απευθύνεται τόσο στους απλούς χρήστες που θέλουν να εντοπίσουν επιστημονικό και πολιτιστικό περιεχόμενο, όσο … Read more

Μένουμε σπίτι: Εξερευνήστε τον ουρανό με 2 υπέροχες εκπαιδευτικές εφαρμογές ανοικτού λογισμικού: Stellarium and Celestia

Stellarium Για οποιαδήποτε τάξη μαθητών που θέλει να μάθει τον ουρανό μέσω μιας προσομοίωσης πλανητάριου,  το Stellarium (http://www.stellarium.org/ ) είναι η απόλυτη εφαρμογή. Είναι μια πλήρως εξελληνισμένη εφαρμογή λογισμικού ανοιχτού κώδικα, με την οποία μπορείτε να απεικονίσετε ρεαλιστικά, σε τρεις διαστάσεις, τον ουρανό με τους αστερισμούς. Είναι ένα 3D πλανητάριο για τον Η/Υ, που εγκαθίσταται … Read more

Πρόσκληση συμμετοχής της ερευνητικής κοινότητας στην έρευνα του OPERAS για την επιστημονική επικοινωνία στις ΑΚΕ

Η ευρωπαϊκή ερευνητική υποδομή OPERAS (open scholarly communication in the European research area for social sciences and humanities) υποστηρίζει την ανοικτή επιστημονική επικοινωνία στους τομείς των ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών (ΑΚΕ). Με στόχο την καλύτερη κατανόηση των πρακτικών και των αναγκών της ερευνητικής κοινότητας για την ανάπτυξη των υπηρεσιών που θα προσφέρει η ερευνητική υποδομή, … Read more

“Δικαιώματα Πνευματικής Ιδιοκτησίας και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι”: Ένας οδηγός από το GUnet

Το Ακαδημαϊκό Δίκτυο GUNET διανέμει με άδεια Creative Commons BY-SA (Αναφορά δημιουργού – Παρόμοια διανομή) έναν αναλυτικό οδηγό για την δημιουργία και επανάχρηση ανοιχτού εκπαιδευτικού υλικού και μαθημάτων. Στον οδηγό μπορείτε να βρείτε οδηγίες για θέματα όπως: Εκπαιδευτικό υλικό και κατηγοριοποίηση του Υλικό που έχει αναπτυχθεί αμιγώς από τον εκπαιδευτικό Υλικό άλλων (τρίτων) Το υλικό … Read more