ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
8ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοικτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
Μάθε για το ελεύθερο λογισμικό!
freedom

Από τα LLMs στους πράκτορες ΤΝ: τα νέα εργαλεία για χημεία και επιστήμη υλικών**

Από τον ψηφιακό βοηθό στο υπολογιστικό εργαστήριοΠριν από λίγους μήνες εξετάσαμε τα μεγάλα γλωσσικά μοντέλα στην επιστημονική έρευνα και καταλήξαμε σε ένα κρίσιμο συμπέρασμα: είναι ισχυρά βοηθητικά εργαλεία, όχι αυτόνομοι επιστήμονες. Η εικόνα αυτή δεν έχει ανατραπεί. Έχει όμως γίνει πολύ πιο ενδιαφέρουσα. Το 2026 η σημαντικότερη εξέλιξη στη χημεία και στην επιστήμη υλικών δεν ...

Περισσότερα...

Από τα μοντέλα στους πράκτορες: η νέα γενιά ΤΝ για τη Φυσική**

Τα τελευταία δύο χρόνια η σχέση της Τεχνητής Νοημοσύνης με τη Φυσική άλλαξε ουσιαστικά. Τα εργαλεία που παρουσιάσαμε στα προηγούμενα άρθρα, όπως τα DeepXDE, NeuralPDE.jl, TorchPhysics, NetKet, SchNetPack και οι βιβλιοθήκες επιστημονικής μηχανικής μάθησης, παραμένουν χρήσιμα. Το νέο στοιχείο όμως είναι ότι η ΤΝ μετακινείται από το επίπεδο της μεμονωμένης βιβλιοθήκης σε τρεις νέες κατηγορίες: ...

Περισσότερα...

Νέα εργαλεία ΤΝ και πράκτορες για τη διδασκαλία και την έρευνα στα Μαθηματικά

Από την επίλυση προβλημάτων στα εργαλεία καθημερινής μαθηματικής εργασίαςΜέσα σε λίγους μήνες η σχέση της Τεχνητής Νοημοσύνης με τα Μαθηματικά άλλαξε ουσιαστικά. Τα προηγούμενα άρθρα μας εξέτασαν αρχικά περιπτώσεις όπου συστήματα ΤΝ συνέβαλαν στην επίλυση δύσκολων μαθηματικών προβλημάτων και στη συνέχεια τον ανταγωνισμό των μεγάλων εταιρειών γύρω από τα άλυτα προβλήματα. Το επόμενο ερώτημα είναι ...

Περισσότερα...

Μαθηματικά και Τεχνητή Νοημοσύνη στην τάξη

Η κατανόηση γεννιέται στην πορείαΟι εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης μπορούν πλέον να λύνουν μέσα σε λίγα δευτερόλεπτα μια εξίσωση, να προτείνουν μια απόδειξη ή να εξηγούν έναν μαθηματικό κανόνα. Αυτή η ευκολία, όμως, δημιουργεί μια κρίσιμη παιδαγωγική παγίδα: η πρόσβαση στη σωστή λύση δεν συνεπάγεται ότι ο μαθητής κατανόησε το πρόβλημα.Στα μαθηματικά, η μάθηση δεν βρίσκεται ...

Περισσότερα...

Οδηγός Πολιτικής για την αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στο eTwinning

Η ραγδαία εξάπλωση της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) μετασχηματίζει τον τρόπο με τον οποίο διδάσκουμε, μαθαίνουμε και συνεργαζόμαστε. Στο εκπαιδευτικό περιβάλλον, οι δυνατότητες που προσφέρουν τα σύγχρονα εργαλεία παραγωγικής ΤΝ είναι ιδιαίτερα σημαντικές, αλλά συνοδεύονται και από νέες προκλήσεις που σχετίζονται με την προστασία των προσωπικών δεδομένων, τη δεοντολογία, την αξιοπιστία των αποτελεσμάτων και τον ρόλο ...

Περισσότερα...

Απολογισμός ημερίδας για την 1η διαδικτυακή συνάντηση για το Εθνικό Κέντρο Ικανοτήτων Ανοικτής Επιστήμης, που διεξήχθει διαδικτυακά, 17/7/2024.

Στις 17/7/2024 ολοκληρώθηκε με επιτυχία η ημερίδα με θέμα “1η διαδικτυακή συνάντηση για το Εθνικό Κέντρο Ικανοτήτων Ανοικτής Επιστήμης” με 82 συμμετέχοντες. Η ημερίδα διοργανώθηκε από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών, Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ Α.Ε. – GRNET) και τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών ΕΕΛΛΑΚ. Σκοπός της ημερίδας ήταν να παρουσιαστεί  το Εθνικό Κέντρο Ικανοτήτων Ανοικτής Επιστήμης … Read more

DOAS: Ένα νέο εργαλείο ελέγχου ποιότητας για τις εκδόσεις Διαμαντένιας Ανοικτής Πρόσβασης

Η ακαδημαϊκή & ερευνητική κοινότητα αναζητά συνεχώς νέους τρόπους για την εξασφάλιση της ελεύθερης πρόσβασης στην επιστημονική γνώση. Οι εκδόσεις Διαμαντένιας Ανοικτής Πρόσβασης (Diamond Open Access) προσφέρουν δωρεάν πρόσβαση στο περιεχόμενο χωρίς οικονομικά εμπόδια για τους συγγραφείς και τους αναγνώστες. Σε αυτό το πλαίσιο, το εργαλείο DOAS (Diamond Open Access Standard), που έχει αναπτυχθεί στο … Read more

Το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για την Ψηφιακή Ικανότητα των Εκπαιδευτικών (DigCompΕdu) στα ελληνικά

Η ελληνική έκδοση του Ευρωπαϊκού Πλαισίου για την Ψηφιακή Ικανότητα των Εκπαιδευτικών (European Framework for the Digital Competence of Educators – DigCompEdu) είναι πλέον διαθέσιμη για την εκπαιδευτική κοινότητα σε Ελλάδα και Κύπρο. Η έκδοση στην ελληνική γλώσσα, η οποία διατίθεται στη διεύθυνση https://metrics.ekt.gr/publications/698, αποτελεί προϊόν συνεργασίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου της Κύπρου (ΠΙΚ) και του … Read more

Ενσωμάτωση Element στο Moodle: Ασφαλές και Κυρίαρχο Μαθησιακό Περιβάλλον

Το Moodle, ένα προηγμένο σύστημα διαχείρισης μάθησης ανοικτού κώδικα, παρουσίασε πρόσφατα την τελευταία πιστοποιημένη ενσωμάτωσή του – το Element, μια ασφαλής και κυρίαρχη πλατφόρμα επικοινωνίας σχεδιασμένη ειδικά για τον εκπαιδευτικό τομέα. Αυτή η ενσωμάτωση Αυτή η ενσωμάτωση αποκαλύπτει ένα ευρύ φάσμα χαρακτηριστικών και πλεονεκτημάτων, εδραιώνοντας περαιτέρω τη δέσμευση του Moodle για την παροχή ενός ασφαλούς … Read more

Έγκριτο ψηφιακό περιεχόμενο για την εκπαιδευτική κοινότητα από το ΕΚΤ

Το επιμορφωτικό webinar για τις υποδομές και υπηρεσίες ψηφιακού περιεχομένου του ΕΚΤ αγκαλιάστηκε από τους εκπαιδευτικούς όλης της χώρας, αναδεικνύοντας τη σημασία αξιοποίησης πρωτογενών πηγών και αξιόπιστου εποπτικού υλικού στη διδασκαλία. 22.12.2023 ΕκπαίδευσηΕπιστήμηΠολιτισμόςΨηφιακό Περιεχόμενο Εκπαιδευτικοί που αναζητούν εστιασμένα έγκριτο ψηφιακό περιεχόμενο επιστήμης και πολιτισμού για να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους με πρωτογενείς πηγές και εποπτικό … Read more