ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Η Ανοικτή Επιστήμη κερδίζει συνεχώς έδαφος στην Ευρώπη

Έχοντας ιδιαίτερα ενεργό ρόλο στη συζήτηση που διεξάγεται τα τελευταία χρόνια για την Ανοικτή Επιστήμη σε ευρωπαϊκό επίπεδο, η ερευνητική υποδομή OPERAS (Open Scholarly Communication in the European Research Area for Social Sciences and Humanities), στην οποία συμμετέχει το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ), διοργάνωσε στις 2-4 Νοεμβρίου 2020 το διεθνές συνέδριο “Opening ...

Περισσότερα...

2η διαδικτυακή συνάντηση με θέμα «Επαγγέλματα στην Ψηφιακή Εποχή του 21ου αιώνα» -16/01/2021- 17:30

Στο πλαίσιο των διαδικτυακών εκδηλώσεων για τη σύνδεση της εκπαίδευσης και των χώρων εργασίας, που οργανώνονται από το Πρότυπο Γενικό Λύκειο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης σε συνεργασία με τον Δήμο Νέας Σμύρνης, τον Σύνδεσμο Αποφοίτων της Σχολής, το Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) και την υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων και ...

Περισσότερα...

Ανοικτή πρόσβαση. Στόχος ειναι ο πλήρης μετασχηματισμός.

Τα εκδοτικά τέλη αυξάνονται και η μετάβαση των επιστημονικών δημοσιεύσεων στο μοντέλο της Ανοικτής Πρόσβασης σημειώνει αργή πρόοδο. Τους λόγους για τους οποίους αξίζει παρ’ όλα αυτά η επιλογή της Ανοικτής Πρόσβασης εξηγεί η Angela Holzer από το Γερμανικό Ίδρυμα Ερευνών (Deutsche Forschungsgemeinschaft, DFG).Steffen HeizerederΚυρία Dr. Holzer, το 2003 υπογράφηκε η λεγόμενη Διακήρυξη του Βερολίνου, ...

Περισσότερα...

Στα ίχνη των Fake News

Οι ψευδείς ειδήσεις από το Διαδίκτυο επηρεάζουν όλο και περισσότερο τις πολιτικές πεποιθήσεις θέτοντας έτσι σε κίνδυνο τη δημοκρατία. Ειδικά οι βιβλιοθήκες μπορούν να αναλάβουν σημαντικά καθήκοντα στον αγώνα ενάντια στα fake news.του Achim FehrenbachΤην άνοιξη του 2016 μια ανάρτηση στο Facebook διαδόθηκε με ιλιγγιώδη ρυθμό. «Η κόρη μου Μαρί (6 ετών) αγνοείται από τις ...

Περισσότερα...

Τα videos από τις 3 online ενημερωτικές εκδηλώσεις για την “Εβδομάδα Ανοικτής Πρόσβασης 2020” | Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Πατρών

Στο πλαίσιο εορτασμού της Εβδομάδας Ανοικτής Πρόσβασης 2020, η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Πατρών φιλοξένησε διαδικτυακά τρεις ενημερωτικές εκδηλώσεις που απευθύνονται σε όλη την ελληνική ακαδημαϊκή και ερευνητική κοινότητα.Παρακολουθήστε τα videos των εκδηλώσεων:1. «Αρπακτικά» επιστημονικά περιοδικά και λογοκλοπή: δύο σκοτεινές όψεις της Ανοικτής Πρόσβασηςhttps://www.youtube.com/watch?v=hxNVNkosHm02. Η Ανοικτή Πρόσβαση και πώς μπορεί να υλοποιηθεί από τους Έλληνες ερευνητέςhttps://www.youtube.com/watch?v=jkluabFgoeM3. Ερευνητικά δεδομένα: προσβάσιμες υποδομές ...

Περισσότερα...

✩ Το βίντεο της ενημερωτικής εκδήλωσης για τις προσκλήσεις του έργου ΚΑΛΛΙΠΟΣ+

✔ Βίντεο της διαδικτυακής ενημερωτικής εκδήλωσης που διοργάνωσε η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Πατρών την Τετάρτη, 7 Οκτωβρίου 2020. Το έργο “ΚΑΛΛΙΠΟΣ+” (kallipos.gr) αποτελεί συνέχεια του πρώτου σταδίου της δράσης “ΚΑΛΛΙΠΟΣ”, το οποίο υλοποιεί ο Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών, το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και το Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας, και εντάχθηκε για … Read more

Ενημερωτικές εκδηλώσεις για την Εβδομάδα Ανοικτής Πρόσβασης 2020 από τη Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Πατρών (19, 21 & 23 Οκτωβρίου)

Στο πλαίσιο εορτασμού της Εβδομάδας Ανοικτής Πρόσβασης 2020, η Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Πατρών φιλοξενεί διαδικτυακά τρεις ενημερωτικές εκδηλώσεις που απευθύνονται σε όλη την ελληνική ακαδημαϊκή και ερευνητική κοινότητα. Αυτές είναι: 1. «Αρπακτικά» επιστημονικά περιοδικά και λογοκλοπή: δύο σκοτεινές όψεις της Ανοικτής Πρόσβασης 19/10/2020, 12:00 – 13:00Πληροφορίες και φόρμα εγγραφής: https://library.upatras.gr/event/predatory Τα λεγόμενα «αρπακτικά» περιοδικά (predatory journals) … Read more

Επαυξημένη Πραγματικότητα (Augmented Reality, AR) στην Εκπαίδευση: Κάλεσμα για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από τo έργο ARETE και το European Schoolnet

Τελευταία, συζητείται έντονα πως η Επαυξημένη Πραγματικότητα (Augmented Reality, AR) μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να βελτιωθεί η ποιότητα της εκπαίδευσης με τη χρήση νέων τεχνολογιών. Καθώς η Ευρώπη θεωρείται να πρωτοπορεί στη χρήση και αξιοποίηση τόσο της εικονικής πραγματικότητας (Virtual Reality, VR) όσο και Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR) η τελευταία θεωρείται μια τεχνολογία ικανή να χρησιμοποιηθεί … Read more

Κάλεσμα Scientix για εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να γίνουν Scientix Ambassadors

Το Scientix,  καλεί όσους εκπαιδευτικούς ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο Scientix Ambassadors Teacher’s Panel, το οποίο αποτελείται ήδη από 377 Scientix Ambassadors που έχουν επιλεγεί από την προηγούμενη έκδοση του Scientix. Οι Πρεσβευτές του Scientix είναι εκπαιδευτικοί από όλο τον κόσμο, πρόθυμοι να υποστηρίξουν τη διάδοση του Scientix και την ανταλλαγή πρακτικών και γνώσεων μεταξύ όλων … Read more

Ανοικτή πρόσβαση: Στόχος είναι ο πλήρης μετασχηματισμός.

Τα εκδοτικά τέλη αυξάνονται και η μετάβαση των επιστημονικών δημοσιεύσεων στο μοντέλο της Ανοικτής Πρόσβασης σημειώνει αργή πρόοδο. Τους λόγους για τους οποίους αξίζει παρ’ όλα αυτά η επιλογή της Ανοικτής Πρόσβασης εξηγεί η Angela Holzer από το Γερμανικό Ίδρυμα Ερευνών (Deutsche Forschungsgemeinschaft, DFG). Steffen Heizereder Κυρία Dr. Holzer, το 2003 υπογράφηκε η λεγόμενη Διακήρυξη … Read more